Всем доброго, прошу помощи:
Материнская плата Asus B85M-G проц - i3 4160 память - 1 планка Goodram GR1333D364L9/4G
Cопротивление цепи VCORE на землю с вставленным процессором - около 15 Ом.
Включается, кулер процессора вертится - процессор холодный, пост-карта с прочерками, основные напряжения все присутствуют, также горит ресет.
Проверка напряжений на слотах памяти показала что нет VTT (120, 240), остальные напряжения на памяти есть и в норме.
В деж режиме на кнопке PWRON 3,34v, на RESET – 0V. Появляется 3.34v на кнопке RESET - после старта.
Питание ЮМ - 1.03в, батарэйка - 3.02в
На 15 контактах PCI – 0v
maco, как я понял из даташита - мне нужно продиагностировать наличие
1. VCC (VCC RSVD)
2. +12v
3. +5v
4. CORE_FB
Можете подсказать что за сигнал CORE_FB ?
Для слепых - попробуйте нащупать направление .
Пробую измерять по аналогии с приведенным ШИМом
5 вольт есть на обвязке ШИМа, а 12в нет:
в частности на PQ735 на 1 ноге должно быть 12в (и на 3 ноге в таком случае - P_CORE_EN_10), вместо 12в висит 0.01в
По цепочке дошёл до резистора 8.2кОм PR782: на нём должно быть 12в с обеих сторон - на самом деле с одной 12.46в а с другой 1.01в.
На землю короткого нет с обеих сторон, значит не "садит" напряжение а его там попросту нет
Ну там вообще-то P_12в, да вы правы: я в этих условных обозначениях плаваю
Ну ок, maco - а как же по аналогии с рисунком 12в на выводе EN - это ведь 12в а не сигнал
Но +12в же подано через резистор - куда оно по-вашему девается?
Т.е. попробуйте понять принципы работы примитивных электрических цепей .
Я конечно же попробую, maco - вот даже Бычкова Учебник по ТОЭ скачал.
Но это не за минуту же, а разобраться хорошо бы сейчас с материнкой.
Собственно в этом я и прошу помощи у вас - знаю что вы лучше всех это можете сделать.
Но почему-то не хотите.
Я с одной стороны отлично понимаю вас - а с другой совсем не понимаю: ведь это так естественно для человека - откликнуться на просьбу о посильной помощи... в ответ вы пытаетесь заставить всех изучать досконально предмет.
На курсах или в группе обучения такие стимулирующие пендели несомненно лучшее, что можно придумать для учеников: но форум - это же несколько другой формат взаимоотношений.
Я много читаю в других темах ваши посты и вашим уровнем понимания предмета просто
поражён: но можно же хотя бы наводящими вопросами помогать?
Думаю, что как раз в таком формате и появляется постепенно понимание предмета, особенно подкреплённое изучением того же учебника.
Отправить комментарий