Baza ну что значит дают - не дают? На продленке всяк рисует что хочет. И вот в первом классе, когда девочки рисуют зайчиков, а мальчики танки, лично я озадачивала училку тем, что рисовала беременную женщину в разрезе
...а патамушта любимая книжка моя была "оказание первой помощи"...
Нет, людЯм))) в том возрасте я паяльник только нюхала а вот аппендицит плюшевому медведю столовым ножом вырезала и добро, если б он оказался поролоновый внутри... нет, там были опилки, как положено...
Нет, игрушки быстро надоели... а вот фольгу из конденсаторов с помощью ножовки добывала. Пока не распилила один с какой-то черной мазней внутри. Обиделась и перестала пилить
да, напрашивается анекдот про девочку, которая волочет за собой лысую куклу без ноги, с вывернутыми руками, выколотым глазом, изрисованную фломастером, и на вопрос дядечки "девочка, что случилось с твой куколкой???" злобно огрызается - "Не видишь?? - поломалась!!!"
Нет, людЯм))) в том возрасте я паяльник только нюхала
И я нюхал, но не вставляет... БФ-2 лучше "крышу сносит"
Хе-Хемуль писал(-а):
а вот аппендицит плюшевому медведю столовым ножом вырезала
Прирожденный аналогопатаном!
maco писал(-а):
А трепанацию не пробовали?
О! Ещё один некрофил...
... В детстве у меня не было ни одной целой игрушки - сплошные "запчасти". То же самое сейчас наблюдается у моего сына. Т.е. стремление узнать "что внутри и как это работает?". У подруги моей мамы сын (мой ровестник) в детстве не поломал ни одной игрушки. В итоге он стал фотографом, к технике его не тянуло. Думаю, здесь можно проследить закономерность. Если ребенок постоянно пытается ломать (всмысле разобрать) игрушки, значит у него есть зачатки технаря, и родителям это направление нужно развивать. В будущем, возможно, он выберет именно техническую профессию. Хотя, не факт. Бывают исключения.
Просто, я смотрю на "арсенал" игрушек моего сына, и сравниваю с тем, что было у меня. Не сравнить. Все-таки черверть века разницы...
Кстати, о питардах и ракетах. В свое время я их делал из электролитов с осевыми (аксиальными) выводами. Разрабатывались собственные технологии взывчатого вещества (заряда). Опытным путем рассчитывались параметры будущей ракеты. В "космос" запускались муравьи-космонавты и солдатики-десантники... и т.д. и т.п. Сейчас же, я вижу, что питарду (любую, какую душа пожелает) можно просто купить, и мой сын тоже проходит школу "подрывника" (как и большинство мальчишек), но не "изобретает" а попросту пользуется уже готовым... уже нет того полета фантазии и творческих порывов.
Ахтунг интересно в каком классе дают детям рисовать плакаты "Скажи наркотикам НЕТ!"......
(скажи наркотикам "нет", скажи наркотикам "нет"....да что я дурак что-ли со своими наркотиками разговаривать)
Либо нечему гореть, либо нечем поджечь!
Baza ну что значит дают - не дают? На продленке всяк рисует что хочет. И вот в первом классе, когда девочки рисуют зайчиков, а мальчики танки, лично я озадачивала училку тем, что рисовала беременную женщину в разрезе
...а патамушта любимая книжка моя была "оказание первой помощи"...
brainbooster needed...
Я даже знаю кому именно - маме (матплате)
Партизан подпольной луны aka (R)soft
Нет, людЯм))) в том возрасте я паяльник только нюхала а вот аппендицит плюшевому медведю столовым ножом вырезала и добро, если б он оказался поролоновый внутри... нет, там были опилки, как положено...
brainbooster needed...
Хе-Хемуль
Хорошо, что это плюшевый медведь был. А опилки - это классика.
P.S. А трепанацию не пробовали?
Нет, игрушки быстро надоели... а вот фольгу из конденсаторов с помощью ножовки добывала. Пока не распилила один с какой-то черной мазней внутри. Обиделась и перестала пилить
да, напрашивается анекдот про девочку, которая волочет за собой лысую куклу без ноги, с вывернутыми руками, выколотым глазом, изрисованную фломастером, и на вопрос дядечки "девочка, что случилось с твой куколкой???" злобно огрызается - "Не видишь?? - поломалась!!!"
brainbooster needed...
И я нюхал, но не вставляет... БФ-2 лучше "крышу сносит"
Прирожденный аналогопатаном!
О! Ещё один некрофил...
... В детстве у меня не было ни одной целой игрушки - сплошные "запчасти". То же самое сейчас наблюдается у моего сына. Т.е. стремление узнать "что внутри и как это работает?". У подруги моей мамы сын (мой ровестник) в детстве не поломал ни одной игрушки. В итоге он стал фотографом, к технике его не тянуло. Думаю, здесь можно проследить закономерность. Если ребенок постоянно пытается ломать (всмысле разобрать) игрушки, значит у него есть зачатки технаря, и родителям это направление нужно развивать. В будущем, возможно, он выберет именно техническую профессию. Хотя, не факт. Бывают исключения.
Просто, я смотрю на "арсенал" игрушек моего сына, и сравниваю с тем, что было у меня. Не сравнить. Все-таки черверть века разницы...
Кстати, о питардах и ракетах. В свое время я их делал из электролитов с осевыми (аксиальными) выводами. Разрабатывались собственные технологии взывчатого вещества (заряда). Опытным путем рассчитывались параметры будущей ракеты. В "космос" запускались муравьи-космонавты и солдатики-десантники... и т.д. и т.п. Сейчас же, я вижу, что питарду (любую, какую душа пожелает) можно просто купить, и мой сын тоже проходит школу "подрывника" (как и большинство мальчишек), но не "изобретает" а попросту пользуется уже готовым... уже нет того полета фантазии и творческих порывов.
Партизан подпольной луны aka (R)soft
Вот как раз те, кто тогда "экспериментировал" с пиротехникой, сейчас её и производит...
Профессиональный ремонт ноутбуков в Мурманске- notebook51.ru
Rom.by, что в имени тебе моем..?
Ага, а те , кто разбирал технику её теперь разрабатывают и чинят
Круг замкнулся
Навеяно историями про мишутку, куклу и паяльник
-К нам недавно приходил некро-техно-педофил...
-Дохлый маленький винчестер он с собою приносил.
Либо нечему гореть, либо нечем поджечь!
баян ?